PISA’nın Yeni Odak Noktası: Hesaplamalı Düşünme ve Kodlama
Teknoloji hızla ilerlemeye devam ederken, öğrencilerimize verdiğimiz eğitimin de buna uygun olarak evrilmesi gerekiyor. Bu evrim, bilgisayar bilimini temel bir ders olarak müfredata dahil etmeyi gerektiriyor. Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), hesaplamalı düşünme (computational thinking) ve bilgisayar biliminin (computer science) önemini kabul etmekte ve dünya genelindeki eğitim sistemlerini değerlendiren, 15 yaşındaki öğrencilerin beceri ve bilgilerini test eden üç yılda bir yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’na (PISA) yenilikçi bir yaklaşım getirmeyi planlıyor. 2025 yılında, PISA değerlendirdiği beceriler listesine hesaplamalı düşünme ve blok tabanlı kodlamayı ekleyecek.
Küresel eğitim sistemleri, giderek yapay zekâ odaklı bir dünyayla mücadele ederken, okul müfredatlarına bilgisayar biliminin temellerini dahil eden ülkeler ile etmeyenler arasındaki fark büyüyecek ve bu eşitsizlik gelecekteki PISA sınav sonuçlarına yansıyacak. 2022 PISA Matematik değerlendirmesi, ilk kez hesaplamalı düşünme unsurlarını içermekteydi. Şimdi, 2025 yılında, “Dijital Dünyada Öğrenme” adlı özel bir sınav olacak ve bu sınav, öğrencilerin hesaplama araçlarını kullanarak bilgi inşa etme ve problem çözme süreçlerine katılma kapasitelerini ölçecek.
Bilgisayar Bilimini Vurgulamanın Önemi
Hesaplamalı düşünme, öğrencilerin sorunlara etkili bir şekilde yaklaşmalarına ve çözümleri bilgisayarlar tarafından gerçekleştirilebilecek şekillerde formüle etmelerine yardımcı olur. Bu beceri, sadece kodlamayı aşarak problem çözme, eleştirel düşünme ve yaratıcılık gibi yeteneklerle öğrencileri donatır ve bu beceriler çeşitli alanlarda uygulanabilir. Araştırmalar, bilgisayar bilimi eğitimi alan çocukların diğer derslerde daha iyi performans gösterdiğini, problem çözme konusunda başarılı olduğunu ve üniversiteye gitme olasılıklarının daha yüksek olduğunu göstermektedir.
Blok tabanlı kodlama ise öğrencilere programlamayı tanıtmanın başlangıç seviyesinde dostça bir yoludur. Grafiksel, sürükle ve bırak arayüzleri kullanarak, öğrencilere görsel ve üst üste konulabilir bloklarla işlevsel kod oluşturma imkanı tanır. Blok tabanlı kodlamayı çeşitli senaryolarda sorunları çözmek için uygulayan ülkelerin öğrencileri, PISA sınavıyla karşılaştıklarında daha hazırlıklı olacaklardır.
PISA Sınavında Bilgisayar Biliminin Tanıtılması
Blok tabanlı kodlamayı içeren örnek PISA sınav soruları:
PISA’nın sınavına hesaplamalı düşünme ve blok tabanlı kodlamanın eklenmesi, bilgisayar biliminin eğitimdeki temel rolünü vurgulamaktadır.
PISA Puanlarının Okuma, Matematik ve Fen Bilgisinin Ötesine Geçmesi
Geçmiş yıllarda, PISA sıralamaları büyük ölçüde öğrencilerin okuma, matematik ve fen bilgisi performanslarına dayanıyordu. Hesaplamalı düşünme ve blok tabanlı kodlamanın eklenmesiyle, küresel eğitim sistemleri öğrencilerini giderek daha dijital bir dünyaya nasıl hazırladıkları konusunda karşılaştırılacaktır.
2025 yılına kadar, bilgisayar bilimini okul müfredatlarının temel bir parçası haline getirmiş ve teknoloji odaklı bir geleceği benimsemeye hazır olduklarını göstermiş olan ülkeler – Estonya, Güney Kore ve Birleşik Arap Emirlikleri gibi – sıralamalarda yükselmeye hazır. Ancak asıl ödül, öğrencilere giderek dijitalleşen dünyada başarılı olabilmeleri için gerekli becerileri kazandırmaktır.
Bir Uyarı Niteliğinde
Code.org, PISA değerlendirmelerinde hesaplamalı düşünme ve blok tabanlı kodlamanın dahil edilmesini memnuniyetle karşılamakta ve bunun dünya çapındaki hükümetler için bir uyarı niteliğinde olmasını ummaktadır: Okul müfredatında bilgisayar bilimine ihtiyaç duyulması artık bir tartışma konusu değil, bir gerekliliktir. 800’den fazla iş, eğitim ve kar amacı gütmeyen kurum aynı fikirde: Bilgisayar bilimi, sadece teknoloji kariyerleri için değil, günümüz dünyasında her kariyer için gerekli bir temel sağlar.
PISA sınavları, eğitim sistemlerinin öğrencileri gerçek dünyaya ne kadar iyi hazırladığını ölçen küresel bir ölçüttür. Dijital devrim dünyamızı şekillendirmeye devam ettikçe, hesaplamalı düşünme ve kodlama, okuma, matematik ve fen bilgisi gibi temel beceriler haline gelmektedir.
Her ülkenin hedefi, öğrencilere hızla değişen dünyamızda başarılı olmalarını sağlayacak bir eğitim sunmak olmalıdır. Müfredatlarına bilgisayar bilimini dahil eden ülkeler, öğrencilerini dijital çağda parlak bir geleceğe hazırlamak için gerekli adımları atmaktadır.
Kaynak: https://codeorg.medium.com/pisas-new-focus-on-computational-thinking-and-coding-fbe90e456c5f
Bir yanıt yazın